安徽哪家好青少年封閉學(xué)校實(shí)力排名_女兒在家很叛逆

5年前，妹妹彭文雅畢業(yè)來(lái)到白箬鋪鎮(zhèn)仁和小學(xué)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們沉迷在電子產(chǎn)品的世界里，但精神其實(shí)很空虛，電子產(chǎn)品就像“精神鴉片”一樣毒害著越來(lái)越多的孩子。

2、共商大計(jì)，目標(biāo)落實(shí)。學(xué)校兩個(gè)機(jī)構(gòu)通力合作，在教育目標(biāo)一致性上獲得共識(shí)。即：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法和技能，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通，使家庭教育和學(xué)校教育良性互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

一般情況下，成年人自制力強(qiáng)于青少年，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑有一定的控制力，但是青少年可能就會(huì)沉迷其中不能自拔，所以網(wǎng)絡(luò)游戲的受害者大多還是青少年，如果國(guó)家不對(duì)游戲環(huán)境進(jìn)行調(diào)控，那么那些即將被網(wǎng)絡(luò)游戲毒害的人的未來(lái)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？最終還是整個(gè)社會(huì)，整個(gè)中國(guó)來(lái)為他們負(fù)責(zé)。

這一切在上初中后開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，開始有了叛逆情緒，時(shí)常會(huì)有毛毛細(xì)雨，但無(wú)傷大雅，竊以為叛逆期也不過(guò)如此。但是從初二升初三那個(gè)暑假開始，突然變得狂風(fēng)暴雨一般，學(xué)習(xí)也沒(méi)了興趣，開始沉迷電子產(chǎn)品，嚴(yán)防死守也沒(méi)用，玩起游戲來(lái)就六親不認(rèn)。本來(lái)前兩年成績(jī)還不錯(cuò)，上了初三，成績(jī)一落千丈。一言不合就暴跳如雷，家里鬧得雞飛狗跳，雙方情緒都很激烈，感覺(jué)無(wú)法溝通。他總說(shuō)到了初三下會(huì)努力的，結(jié)果到了初三下，對(duì)學(xué)習(xí)更厭煩。那段時(shí)間，我也一直在反思自己的教育方法究竟哪里出了問(wèn)題，我也開始懷疑這么多年引以為傲的教育理論、教育方法是否妥當(dāng)，感覺(jué)有深深的挫敗感。