安徽這里有孩子戒網學校十大排名_兒子愛上網玩游戲

因為電子產品會讓孩子沉迷，尤其是各種網絡游戲，一旦沉迷進去，連白天上課都在想，根本做不到集中注意力。但是這種快樂就是短暫的，時間久了就會缺乏思考的能力，因為都是被動的接受。不會主動的動腦子，家長一定要意識到，可以在周末的時候讓孩子看一會動畫片，緩解一下壓力。

答：家庭不能變成“課堂”，育“人”是正道。不管是家庭、學校還是社會，線下還是線上，都應關注和參與年輕一代的成長和教育，但必須有正確的價值觀引導，同時也不應該消除“邊界”。因為學校教育不同于家庭教育，各有各的特點。在特定情況下，學校在讓家長成為“助教”，把家庭變成“課堂”。在疫情期間，線上教育發揮了特殊作用，但它也不能取代線下教育，取代真實的人際關系與交往。“全域教育”并不是要消除不同教育的邊界和特點，更不能錯位。應當互相補充，為孩子們的學習與成長創造更好的環境和條件。

不去網吧、電子游藝廳等不宜進入的場所；不沉迷網絡或電子游戲，控制電子產品使用時間，自覺保護視力；不玩不健康網絡游戲，不制造與傳播虛假信息；注意防范形式多樣的網絡電信詐騙，拒絕“貪圖便宜”、“天上掉餡餅”等心理，建議家長加強對孩子在使用手機、社交軟件、支付工具等方面的監督和教育，提醒孩子不加陌生人，不貪心，不好奇，做到不輕信、不貪財、不轉賬；遇到不明情況請及時撥打110或96110。

講座分別從父母對孩子的影響、養育過程中的挑戰、夫妻關系在家庭教育中產生的作用展開。她深入淺出地為家長們解讀了創設經驗學習情境與條件的重要性、孩子“沉迷網絡”的原因、青春期叛逆的心理現象，引發家長們的深入思考。