安徽規(guī)模大的叛逆青少年封閉式素質(zhì)教育管理學(xué)校在哪里聯(lián)系_女兒脾氣暴躁

一、首先要做好孩子情緒的安撫工作，開學(xué)前幾天可以讓孩子充分表達焦慮的情緒。可以用傾訴、畫畫的方法等，把開學(xué)前的焦慮甚至恐懼充分地表達出來，孩子在表達的過程當(dāng)中，也是處理情緒的過程。有句話叫先處理情緒，再處理事情。情緒平穩(wěn)了以后，孩子一般都能夠順利地面對開學(xué)。這里特別提醒家長，孩子在表達情緒的時候，切忌打斷、講道理等，這樣會讓孩子的情緒沒有一個表達的出口，反而會將情緒壓抑下來，加劇情緒的爆發(fā)。

“雙減”政策下，家庭的教育作用突顯。孩子放假在家，陪伴、管教等都是家長們的操心事。可是，“我要怎樣才能幫助孩子學(xué)習(xí)”，仍是家長的焦慮所在。

這位媽媽非常愛孩子，但是真太焦慮了！爸爸常年出差（工作性質(zhì)需要），公婆年邁需要照顧。自己全職帶著孩子，非常辛苦，自然也非常焦慮。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀律、搞對象、不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。再者，如果學(xué)生不走正道，將來受罪的還是家長，受連累的還是家庭，毀的是孩子。