北京效果好的問題少年特訓(xùn)排行榜_孩子心理變態(tài)

家長可以跟孩子分享一些自己上學(xué)時(shí)候的趣事，帶孩子去小學(xué)的學(xué)校，認(rèn)識(shí)小學(xué)的樣子，讓孩子盡可能地多了解小學(xué)。也可以讓孩子和已經(jīng)上學(xué)的哥哥姐姐一起交流，聊些小學(xué)里的趣事，讓孩子從心里打消對(duì)小學(xué)的陌生感。

一位年長的老人背著兒童書包來到校門口想進(jìn)去給孩子送吃的，但被保安攔住了。這位老人說，她的孫女在學(xué)校里，現(xiàn)在老師停課了，擔(dān)心孩子吃飯也受影響，所以想給孩子送些吃的。

后來問到媽媽是怎么回事的時(shí)候，媽媽說：“自己工作實(shí)在太忙了，孩子只喜歡和我待在一起，不愿和爸爸在一起，我老公帶孩子又帶不好，我也不放心，這不放暑假了，我也無奈，就只好將孩子帶在身邊，陪我一起上班。”

家庭教育是教育的開端，關(guān)乎未成年人的終身發(fā)展和家庭的幸福安寧，也關(guān)乎國家發(fā)展和民族進(jìn)步，因此，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任。