全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學
學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學
學校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩比如說,父母有時會抱怨孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò),但其實互聯(lián)網(wǎng)并非問題所在,電子產(chǎn)品本身從來不是問題;問題在于,我們并不清楚孩子使用電子產(chǎn)品的目的,隨心所欲地告訴孩子他們應(yīng)該或者不該看某個電視節(jié)目,可以或不可以上網(wǎng)毫無意義

幼兒園集體生活制度:幼兒在園一日生活包括幼兒晨間接待、晨間活動、早操、早點、主題教學活動、集體午餐、午睡、集體戶外活動、晚點、和游戲活動。并有規(guī)律的進行洗手、入廁、喝水、散步等。有些家長就是不放心幼兒在園的集體生活,尤其是小班的家長,更是糾結(jié)萬分:擔心孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺負了沒有、老師對我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。為人父母,讓孩子第一次離開,大家擔心是很正常的。因為,我們的孩子適應(yīng)幼兒園生活是一個過程;讓家長適應(yīng)孩子離開自己的生活也是一個過程。

這個故事,依然不是個例。不知有多少孩子,在本該學習知識、認識世界的時候,沉迷游戲不能自拔。調(diào)查顯示,目前我國青少年網(wǎng)絡(luò)游戲用戶規(guī)模已經(jīng)超過2億,65%的未成年人會經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲,而沉迷其中的學生達2400多萬人。有研究分析,長期沉迷網(wǎng)游的孩子,大腦結(jié)構(gòu)和患有阿爾茨海默病的老人大腦結(jié)構(gòu)相似。這不是危言聳聽。因為一個人在玩游戲時,是處于被動接收信息狀態(tài)。想象力、思考力和融會貫通的能力得不到訓(xùn)練。長此以往,危害無窮。
面對面,才能心貼心。通過家訪,家長更多地了解到了孩子近期在學校的點滴表現(xiàn),老師們通過交流更加深了對孩子的全面了解,更能針對學生的問題“對癥下藥”。學校將繼續(xù)通過多種形式對家訪效果進行持續(xù)追蹤,充分利用信息技術(shù)手段加強家訪管理,創(chuàng)新家訪形式,做好家訪記錄,努力實現(xiàn)家訪高效化、實效化和科學化。相信只要家校攜手,一定會創(chuàng)造最美的教育,托舉起孩子燦爛美好的童年。
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學校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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