重慶的確有厭學(xué)孩子管教封閉學(xué)校教育理念_我家女兒抽煙喝酒

頻繁使用手機(jī)的兒童，會(huì)損害他們的大腦神經(jīng)。由于兒童腦神經(jīng)與成人不同，他們抗輻射損傷的能力較弱，常常使用手機(jī)，會(huì)對(duì)兒童的智力發(fā)展造成一定的損害，因此家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，千萬(wàn)不能讓孩子沉迷于手機(jī)或者電子產(chǎn)品。

這個(gè)周末，我和孩子一起參加了鳳凰實(shí)小一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)的線上家長(zhǎng)會(huì)。作為一名新生家長(zhǎng)，內(nèi)心多少有些忐忑，一方面，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，怕孩子學(xué)業(yè)過(guò)于緊張而擠占了童年的快樂(lè)。另一方面，又覺(jué)得我們是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，孩子未來(lái)可以迎接接下來(lái)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。但是在開(kāi)完學(xué)家長(zhǎng)會(huì)后，老師耐心地講解開(kāi)學(xué)需要的注意事項(xiàng)，讓我意識(shí)到，千里之行始于足下，學(xué)校和家庭共同維護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，孩子的改變也是從每一天開(kāi)始的。學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)努力，孩子自然就能茁壯成長(zhǎng)。

孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書(shū)本。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫(huà)書(shū)給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書(shū)給孩子聽(tīng)，這是很有益處的。可以告訴孩子：""你看，書(shū)里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后，自己識(shí)字多；自己就可以看書(shū)，能懂得許許多多的道理，那多好！""從而激發(fā)孩子熱愛(ài)課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。

“懼”來(lái)自強(qiáng)烈的不安情緒，表現(xiàn)在身心癥狀如身體僵硬、呼吸不順、臉色蒼白、頭痛、胃痛等，檢查并無(wú)生理病因；或者出現(xiàn)分離焦慮（與父母分開(kāi)）和適應(yīng)不良的恐懼（在人際及考試上）。“拒”則是行為表現(xiàn)，主要為反抗上學(xué)、發(fā)牢騷、哭訴或發(fā)脾氣等現(xiàn)象，孩子通常乖乖待在家里，極少伴隨反社會(huì)行為。