全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩本節(jié)心理課是以“自我控制資源”理論為基礎(chǔ),對(duì)小學(xué)生開展的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的團(tuán)體輔導(dǎo)課程。在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的啟發(fā)下,能幫助學(xué)生思考自己的上網(wǎng)行為,認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,并掌握提升自我控制能力的方法,從而達(dá)到學(xué)會(huì)正確有效地使用電子產(chǎn)品。

在我國,家庭教育指導(dǎo)按照教育實(shí)施主體劃分,主要存在三種形式:幼兒園家庭教育指導(dǎo)模式、中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)模式、社區(qū)家庭教育指導(dǎo)模式。2016年印發(fā)的《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(2016—2020年)》提出:“著力推動(dòng)將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)站工作的重要內(nèi)容,納入城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)體系。”“強(qiáng)化社區(qū)家庭教育服務(wù)功能。依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施、城鄉(xiāng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)等,普遍建立家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)。”任何一種模式的教育質(zhì)量的核心和關(guān)鍵因素都是師資隊(duì)伍即家庭教育指導(dǎo)師的素質(zhì)和能力。

控制電子產(chǎn)品使用時(shí)長,不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,加強(qiáng)自我約束力。做到?“六不看”:不在直射的強(qiáng)光下看書、不在光線暗的地方看書、不躺臥看書、不走路看書、不乘車看書、不歪著頭看書,科學(xué)護(hù)眼。
一項(xiàng)教育研究表明:相比有母親帶大的孩子,由父親帶大的孩子智商更高,上學(xué)后成績更優(yōu)秀,進(jìn)入社會(huì)后更容易在所處的領(lǐng)域成功。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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