重慶這有孩子叛逆期不聽(tīng)話(huà)教育學(xué)校十大口碑_我家兒子不服管教

3.調(diào)整心態(tài)：開(kāi)學(xué)前會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒，甚至厭煩上學(xué)，這時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通，幫助其調(diào)整心態(tài)?？梢宰尯⒆佣嗪屯瑢W(xué)一起玩，或帶孩子去校園走走，讓孩子打心眼里期待回歸學(xué)校。

例如：“家長(zhǎng)你好，我是xx學(xué)校的y老師，孩子成績(jī)?cè)趺礃幽兀俊比缓舐?tīng)家長(zhǎng)說(shuō)并作記錄并具體分析。挑選好重點(diǎn)與非重點(diǎn)客戶(hù)，并重點(diǎn)后續(xù)跟蹤服務(wù)。

可是既然選擇了在更遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，還是應(yīng)該早一點(diǎn)給孩子準(zhǔn)備早飯的，現(xiàn)在的電器都很智能化，頭天晚上就可以預(yù)約好，第二天早上可以按時(shí)吃飯。

講座開(kāi)始后，部分家長(zhǎng)提出了父母與孩子難以溝通，孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差等問(wèn)題，針對(duì)這些家庭教育中普遍存在的問(wèn)題，鐘老師提出以下四點(diǎn)：家庭教育第一主體責(zé)任人是父母；家庭教育遵循規(guī)律性；家庭教育強(qiáng)調(diào)因材施教；家庭教育強(qiáng)調(diào)有效性。通過(guò)一些真實(shí)的案例讓父母認(rèn)識(shí)到“家族的興旺，從父母的覺(jué)醒開(kāi)始！