重慶專業(yè)正規(guī)叛逆管教學(xué)校地址電話_我家女兒不服管教

各中小學(xué)校要根據(jù)學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活需要，合理布置寒假作業(yè)，提倡根據(jù)不同學(xué)生學(xué)業(yè)水平差異，設(shè)計分層作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè)或在家長指導(dǎo)和簡單幫助下能完成的實踐性、探究性作業(yè)。加強家庭教育指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。積極弘揚傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅決抵制落后腐朽低俗庸俗媚俗現(xiàn)象。積極倡導(dǎo)綠色健康文明生活方式，宣傳節(jié)能減排理念，減少對環(huán)境的污染。教育師生勤儉節(jié)約，文明度假過節(jié)。廣大教師要帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚高尚師德師風(fēng)，嚴(yán)格廉潔自律，嚴(yán)防不正之風(fēng)。

比如差生搖進了好學(xué)校，家長不必沾沾自喜，因為進了好學(xué)校并不表示孩子以后的成績一定會好。反而要更加重視后續(xù)孩子的成長，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，家長也許要付出更多的時間和精力來保證自己的孩子不掉隊。

孩子已經(jīng)因為上學(xué)出現(xiàn)了抑郁和自殘傾向，此時重點是在醫(yī)生的幫助下恢復(fù)身體，而不是上學(xué)。這種很嚴(yán)重的情況通常是孩子長期積壓的結(jié)果，要想改善，也不是請一天兩天假就能調(diào)整過來的事。休學(xué)，給孩子找回生命力的時間，什么時候恢復(fù)了，什么時候再返校。

情緒管理類家庭教育指導(dǎo)。應(yīng)對和支持情緒管理是高質(zhì)量家庭教育指導(dǎo)項目的核心要素之一，主要對家長或看護者開展傾聽技能培訓(xùn)，包括如何幫助孩子甄別、標(biāo)記和應(yīng)對情緒，做孩子的情緒教練；教導(dǎo)父母如何更多鼓勵孩子，減少負面溝通，避免諷刺和批判等。