全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩讓孩子心中存有對小學(xué)生活的向往,激發(fā)孩子上學(xué)的動力和興趣。讓孩子從心底里想上學(xué),而且對小學(xué)校園和老師充滿向往和渴望。

同時,疫情原因,該校利用釘釘平臺開展了“家校協(xié)同科學(xué)育才”網(wǎng)上家長會、家長課堂,明確家長在家庭教育中的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),充分發(fā)揮家校合力的效用。家長們將重點放在了第二章“家庭責(zé)任”內(nèi)容分的學(xué)習(xí)上,認(rèn)真地將十四條至十七條的內(nèi)容做了解讀分析,并深入地就立法內(nèi)容展開了討論,明確了作為父母的責(zé)任是什么,該如何以實際行動回應(yīng)國家和社會的支持,呼應(yīng)雙減政策,徹底將立法貫徹好。學(xué)習(xí)研討活動中,家長們一致表達(dá):“家庭是孩子的第一課堂,家長的言傳身教直接影響到孩子的成長,現(xiàn)在有了法律約束,身為家長更要清楚自身的言行規(guī)范!”

孩子會開始有些言語和行為上的“不想上學(xué)”征兆。他們好像感到只有離開學(xué)習(xí)才能達(dá)到心理平衡。他們一般很少把精力放在學(xué)習(xí)活動之中,一般不愿做作業(yè),不認(rèn)真聽講,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,時常遲到、早退、曠課、逃學(xué),有的干脆棄學(xué)出走或輟學(xué)。對老師、家長提出的學(xué)習(xí)要求,常故意抵觸對立。
近視問題、網(wǎng)絡(luò)沉迷問題也是電子產(chǎn)品的一大弊端,中國學(xué)生的近視率在全國范圍內(nèi)是最高的,近57%,這和用眼過度有著很大的關(guān)系,使用電子產(chǎn)品時間過長,頻率較高,除了近視問題,電子產(chǎn)品有各種app、游戲充斥著眼球,學(xué)生自律意識和辨別意識不足,過度使用容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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