重慶靠譜的叛逆管教軍事化學校怎么找_小孩愛玩游戲

家長可以引導學生放學回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習；可以指導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動；應引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷;可以積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養成良好學習生活習慣，促進孩子自主管理、規律作息、按時就寢。

只有當學校、家庭在孩子教育等方面達成共識，同時占到一定的比重，讓孩子有更多的時間去享受童年生活，而不是在所謂的課業的基礎上去努力。也一定會有更多的家庭讓孩子確實按照自己的成長規律，愛好，去引導孩子，讓孩子擺脫一些課業的壓力，成為一名真正的孩子，去享受自己的童年時光、家庭時光。孩子學習能力強，自然會脫穎而出；孩子在某些方面的特長也會得到展現！

孩子的啟蒙教育其實并不是在學校上學后才開始的，很多家長在與孩子相處的過程中就已經教給了他們。家長在教育子女的過程中有意無意地為孩子營造一個良好的學習氛圍，更能激發孩子在這方面的興趣，當然啟蒙一定要找對方法。

既然電子游戲對青少年有如此大的影響，我們就應該采取措施去加以應對。近日，中共中央辦公廳與國務院辦公廳聯合印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》中指出，要引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。文件并沒有把電子游戲完全否定，而是提出了限制，希望能夠給青少年以正確引導，讓他們合理使用電子產品。