恩施是有個矯正學(xué)校十大知名_家里的娃厭學(xué)了

孩子上了小學(xué)，很多家長都有著不同的困惑：孩子太拖拉了！不想做作業(yè)！不聽話，家長說什么都頂嘴！不愿面對錯誤，屢教不改！不吼孩子，孩子會聽話么？好好說話，孩子在挑戰(zhàn)我的耐力啊…………

家長趙若宣：雙減政策以后，學(xué)校開展了一系列活動，充實(shí)豐富了服務(wù)課堂，今天我們走進(jìn)教室，看到盡心盡責(zé)的老師輔導(dǎo)孩子作業(yè)，對孩子提出的疑問也一一做了回答，而且學(xué)校對開展一系列的活動落實(shí)的很到位，我們也看到了學(xué)生學(xué)的很開心。

電影應(yīng)該也想引發(fā)人們對游戲的思考吧，很大一部分人喜歡游戲是因為在游戲里能獲得掌控感，比起在現(xiàn)實(shí)生活更容易獲得滿足，更容易升級，更容易去審判/處置別人，并對此著迷，甚至迷失，女主還差點(diǎn)在游戲中不能自拔，所以電影開頭咖啡廳的女子很討厭這款令人沉迷的游戲。而最后影片倡導(dǎo)的是更加讓人獨(dú)立思考和自我實(shí)現(xiàn)的游戲體驗，希望有一天，游戲市場的風(fēng)向會更積極更向上，而不是氪金，暴力和沉淪吧。

一項《中國家長教育焦慮指數(shù)調(diào)查報告》指出，參與調(diào)查的家長僅有6%沒有教育焦慮，而在孩子幼兒園、小學(xué)、初中三個階段作為焦慮，67%的家長認(rèn)為課外培訓(xùn)能更好地幫助孩子成長。