恩施的確有叛逆孩子管教學校好處_我家女兒不愿上學

對于家長而言，孩子的需求現實的真正剛需，畢竟誰也不愿意自己的孩子輸在起跑線上。如何讓孩子接觸到更優質的教育條件、掌握更多才藝，就成了大家同樣的問題。除此之外，接送問題也是造成“上學焦慮”的重要原因之一。如果孩子的學校較遠，那么意味著你要起很早給孩子做早飯，還要往返兩地接送。長此以往，加上和工作的重疊，“焦慮”便會主動找上門來。

家長們不惜重金給孩子們報各種各樣的培訓班，送孩子接受名目繁多的體驗，接受數不清的老師，然而，孩子并沒有成為家長所期望的樣子。相反，由于家長過高的期待、過分的關心、過多的呵護，致使孩子的問題越來越多。家庭教育忽視了除分數之外，比分數更加重要的情感關注和人格養成，太多的家長因分數至上的偏見和短視，表現為內心焦慮、行為扭曲。家長在教育上的投資越高，對孩子的期望和要求越高，就越增加了孩子學習的心理壓力。

不可否認的是，隨著移動互聯技術的發展，很多中小學生用在電腦、手機等游戲上的時間越來越多，不但影響了學習，也影響了身體健康。我們可以看到，現在很多孩子從小就戴上了厚厚的眼鏡片，這其中只有一小部分是因為遺傳或者學習造成的，絕大多數都是因為長時間使用電子產品而造成的；還有很多孩子因為缺少運動，成為了小胖墩。同時，我們也可以看到，凡事沉迷于網絡游戲的孩子，其學習成績必然是一落千丈，畢竟這占用了很多學習的時間。我們時常聽到有媒體曝出孩子因為要給游戲充錢而與父母產生矛盾或者毆打父母等問題，這些都是網絡沉迷造成的不利后果。

原本是蹦蹦跳跳的快樂童年，卻被鋪天蓋地的“鋼琴班”、“舞蹈班”、“書法班”、“圍棋班”、“聲樂班”等等，把每天的時間擠壓得緊緊的......。進入小學學習后，家長們才發現，那些在幼兒園時期花大價錢學習的知識，與的學業根本聯系不上，甚至導致一些孩子開始厭學！原以為早就在“起跑線”上打好了基礎的孩子，卻學習成績平平，甚至比那些從來沒在起跑線上奔跑過的孩子還要差很多！