恩施是有叛逆青少年管教學校實力排名_兒子和混混在一起

比如在南美洲的一個小國家的孩子，每次上學都要自己劃著獨木舟穿越河流和密林，在這途中，她們沒有任何幫助，只能靠自己。河水和密林中有各種危險的動物，頭頂還有惡劣的天氣，動不動就刮風下雨。每次上學劃船，她們都要經歷兩個多小時。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

看著兒子一天天在網絡小說中不能自拔，劉琴急在心里，直至此時，她仍然沒有意識到，兒子沉迷看網絡小說，與家庭有密切關系。多年從事網絡成癮相關工作的陶然，在接觸分析了諸多青少年后發現，網絡成癮青少年的家長一般對孩子學業有高要求，對孩子的評價也單一化，比如只以學習成績為標準。

我的孩子是一個性格外向、活潑善良、聰明伶俐的孩子,今年快12歲了,以后家庭教育的路還很長,還將面臨孩子的青春期、逆反期等等,家庭教育的責任將會更為艱巨。但是我有信心和學校一起,共同把孩子培養教育成一個優秀的人，有時候我也會從孩子身上學到很多東西，我們其實都一直在成長的路上，讓我們用耐心、愛心、責任心一起陪他學習，一起陪他成長。