鄂州靠譜的不良少年管理學(xué)校如何聯(lián)系_家里兒子不愿回家

大家好！陽春三月，我們期待與美好相遇，未曾想疫情再次改變了我們學(xué)習(xí)和生活。由此帶來的緊張焦慮，可能會讓家長和孩子倍感壓力。同時(shí)，在長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)中孩子可能會出現(xiàn)學(xué)習(xí)不自覺、作息不規(guī)律、情緒煩躁、沉迷電子產(chǎn)品等情況，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張，溝通困難。

■?調(diào)研結(jié)果也反映出家長們的困惑。家長們普遍表示缺乏家庭教育方面的知識、合適的教育孩子的方法和解決具體問題的能力，但94.63%的家長很少甚至從未參加提升家庭教育能力的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子也因?yàn)椴恢勒景嗉壞膫€(gè)幫派，承受不住壓力，融入不了群體，在一個(gè)不友善的環(huán)境中，倍感壓力，每天想到上學(xué)要面對那樣一個(gè)氛圍，就很抗拒上學(xué)。

學(xué)校和家庭配合是做好家庭教育的關(guān)鍵。法律規(guī)定，中小學(xué)校、幼兒園要組織公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動，為父母或者其他監(jiān)護(hù)人提供有針對性的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。今年以來，各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校結(jié)合不同學(xué)段實(shí)際，開展了多種形式的學(xué)習(xí)、宣傳活動。疫情期間，很多家長居家封閉，市教育局開辦網(wǎng)上家庭教育課堂，廣泛宣傳教育政策法規(guī)，指導(dǎo)家長科學(xué)進(jìn)行家庭教育。