全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩如果孩子延遲一年上學,我相信,身體肯定會變得更強壯,但是,可以解決專注力差的問題么?也許會有改善,但我們不得不承認,有的人到了成年,專注力仍然不好~有的孩子天生數學就是弱項!

有的孩子沒上幾天小班就要求上中班,更有的家長直接上中班。導致孩子的知識結構斷層。而對學習一塌糊涂。有些家長要問:幼兒園學什么啊?其實幼兒園學好多東西,只不過有的表現出來有的表現不出來。教育對孩子的影響是潛移默化的,只可意會不可言傳的東西。有的家長領著孩子到幼兒園哭:孩子學習不好,怎么怎么?你當時八苗助長的時候,你怎么不哭呢?你怎么沒想到會有這樣的結果呢。

逃避學習。有些孩子表現的較為明顯,直接不愿意上學去。而有孩子即使是上學了,但都是無心向學,得過且過。無抱負和無期望,無求知上進的愿望。
解答:秦濤認為,教師要針對個性化的家庭教育狀況,給家長“量身打造”,有的放矢,通過溝通與反饋,分階段、分類別地給予個性化指導。選擇“有熱情、有能力、有素養,有時間”的“四有家長”進入家委會是班主任開展家校共育的關鍵,同時讓家委會明白其主要職責是配合學校搞好家庭教育工作。
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