全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩小孩子沉迷其中不能自拔有比較皮。(估計這個性格隨媽/自己生的)父母離異,父親既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,又是個老實(shí)脾氣,感覺玩手機(jī)的人挺多的,只要不沉迷游戲一般沒啥太大負(fù)面影響,就沒去管。

第二點(diǎn),學(xué)會換位思考,當(dāng)孩子有反叛情緒時,不要急著輸出自己的觀點(diǎn),而是嘗試?yán)斫夂⒆拥乃季S,進(jìn)而扭轉(zhuǎn)孩子的錯誤心理。家長應(yīng)該根據(jù)具體的個人家庭情況想想孩子為什么會叛逆厭學(xué),找出問題的癥結(jié),再對癥下藥。同時,家長要時刻注意自己的言行,為孩子做好榜樣,潛移默化地影響孩子。

3-6歲的幼兒正處于對社會探索的階段,他們社會經(jīng)驗(yàn)不足,且極具好奇心,探索欲,在接觸電子產(chǎn)品后很有可能被電子產(chǎn)品所帶來的新鮮體驗(yàn)所吸引。加之很多家長在處理家務(wù)、工作或其他事務(wù)的過程中,為防止孩子圍在身邊叨擾或拗不過孩子一再的堅(jiān)持,會把自己的手機(jī)提供給孩子,讓孩子不要打擾自己等諸如此類的情況,會讓孩子沉迷于玩手機(jī)。
引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè),進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí),從事力所能及的家務(wù)勞動,開展體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品,保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
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