全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩說實話游戲好玩嗎?好玩。動漫好看嗎?好看。這是廢話,人家公司砸那么多錢雇那么多人花那么多時間搞出來的東西不好看不好玩不賺錢又不是頭腦不好。那為什么有的小孩就能分清娛樂和學習的邊界,有的小孩就直接沉迷其中不能自拔?因為前者能夠認知到有東西對自己更重要而后者不能。認知這玩意兒是教育的結果,認知的錯誤意味著教育的失職。說難聽點為什么人不吃屎,因為人能認知到屎不能吃,而不是反過來怪屎有毒下個文件說以后不能生產屎或者只能生產有營養的屎。

學生長時間的網上學習,高頻率地使用電視、電腦、手機等電子產品,高強度讀寫用眼,極易導致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長要關注孩子的近視問題,敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動,做到積極治假、防真、控加重以及防治近視并發癥,控制近視發病率,與學校一道共同呵護好孩子的眼睛!

說實話,那個時候要說不焦慮絕對是假的,但理智卻又一次一次提醒我,作為父母即使再焦慮也不能傳遞給孩子,即使你無法完全克服焦慮,也必須嚴嚴實實藏在心里。讓它折磨你自己就行了,千萬別再去折磨孩子:上帝賜給你這個孩子,優秀也罷,平庸也罷,他都是你這輩子最親近的人,先別管他有出息沒出息。別人的孩子再優秀,那也只是別人的孩子,誰也替不了誰過自己日子。
家長不愿承擔走彎路的風險,而是希望孩子在規劃好的道路上快速前行,這導致很多孩子從小就失去了建立“真自我”的空間。
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