鄂州這里有勵(lì)志學(xué)校十大_我家娃厭學(xué)

中秋節(jié)，孩子上學(xué)后的第一個(gè)節(jié)日，孩子沒(méi)回家，先生也因?yàn)橛惺聸](méi)有回家，就剩下自己，好像就把這個(gè)節(jié)日忘了一樣……

避免期望過(guò)高，我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校什么班，最好不要過(guò)多談?wù)摗Ｒ龑?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏實(shí)學(xué)習(xí)就行，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。

允許孩子在路上再睡一會(huì)兒，很多孩子上學(xué)時(shí)間挺早的，父母要開(kāi)車或者推車過(guò)去，這個(gè)期間孩子沒(méi)睡醒的，可以讓孩子再睡一會(huì)兒，到了直接被老師接進(jìn)去，也能減少孩子情緒上來(lái)的分離焦慮。

你是從一個(gè)孩子的個(gè)體角度來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，而這個(gè)政策是針對(duì)的是所有的上學(xué)兒童，對(duì)你個(gè)體來(lái)說(shuō)，是你孩子比別人學(xué)的好，站在國(guó)家教育角度看是政策的推是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，至于這個(gè)優(yōu)秀人才是不是你孩子，那是看你孩子自己的造化。一邊喊社會(huì)內(nèi)卷，一邊又呼吁加大無(wú)效競(jìng)爭(zhēng)，這讓政府制定政策也很為難。要解決你的焦慮，不是放開(kāi)培訓(xùn)還是加大教育力度，而是讓你孩子享受到教育條件，而別人的孩子不享受，這樣才能解決你的焦慮，但是這事就應(yīng)該是你自己的事，而不是說(shuō)是政策的問(wèn)題。