全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩如果孩子愿意上學,這就說明導致孩子抑郁的主要問題不是來自學校,而是來自于家庭。因為是學校導致他的抑郁,那么孩子肯定是對上學這件事情很排斥的,裝個病、說哪里不舒服等等基本上就不用去學校了。

結合現實,其實孩子是三四年級學生,有自主觀念的時候可以和朋友一起去學校,而且,孩子的時候被父母接送也不是什么丟臉的事情。

一項調查顯示,矮小孩子往往存在自卑、抑郁等不同的心理障礙,有的孩子甚至因為身材在班級中倒數而不愿上學。因為身材矮小,有的孩子羞于與人交往,產生壓抑退縮而變得孤立、離群;?在集體生活和社交能力方面明顯落后于正常孩子,存在自我封閉現象。
還有一些就是學習跟不上吧,現在的教育和80.90年代不一樣了,對80.90的人來說簡直超前,很多家長對于小孩子來講,是思維都跟不上,教不了。只能尋求外面的機構。孩子就如同道具一樣,跟著大人爭起跑線。別人都跑三十層了,自己孩子還在第二層,怎么辦??各種培訓班學起來吧。管他有沒有興趣,管他有沒有用。別人有的我不能無??蓧毫?,都在孩子身上了。童趣也沒了。平時上學已經累,放學后周六日假期還得去各種培訓班。而且父母對培訓班的興趣度很高,那只有舍棄學習了,不去上學。。
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