全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩再也不敢刺激兒子,并且對于兒子的要求也不再挑三揀四,孩子要吃外賣,他就給定外賣,孩子要喝飲料,就成箱成箱往家里買。孩子不說去上學,她和爸爸也不再提,生怕再刺激到孩子。

九年義務教育有一個大漏洞,社會、家庭把孩子往學校一塞就完事了,有事就怪學校怪老師,在資訊發達的今天,教育局不敢作為,媒體一報就怪學校,學校就怪老師。試問?哪個老師還會吃飽了沒事干跟自己飯碗過不去?學生能不能成才關他們什么事?有些學生成才了也不一定會記住教他們的老師,更別說這些學生的家長了?你們知道你們孩子老師的全名嗎?

對待這個階段的孩子,父母一定要非常小心,既不能過分放任孩子,又要注意保護孩子的積極性。父母不要一股腦地糾正孩子的問題,如果孩子能熟練地記住上下學的路線,父母可以允許孩子自己走路去上學。上學的路上一般都有同學陪著孩子一起走,與此同時孩子還能溝通和同學的感情,父母大可放心。
基于未成年人的特殊性,家庭教育實施的內容仍需重點突出監護職責的教育。同時建議積極推進家校社協同育人;建立健全家庭教育領域準入和監管評估機制、家庭教育指導師職業資格評定或職業技能等級認定機制和家庭教育指導服務地方標準;培育家庭教育專門人才等。
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