全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩李成松的父親李志牛深深知道,孩子這樣的身體狀況,體力活干不了,學(xué)門手藝也不行,學(xué)裁縫吧,沒有腿,學(xué)理發(fā)什么的,手指殘疾也是不行,讀書只怕是他唯一的出路。現(xiàn)在書也讀不成了,這讓李志牛頗為煩惱。好在天無絕人之路,那個時候正是國家下大力氣普及九年義務(wù)教育的時候,一次當(dāng)?shù)匦W(xué)校長到村里動員失學(xué)孩子上學(xué),李成松就跪著抱著校長的腿要求上學(xué),就這樣,在輟學(xué)三年后,他再次走進課堂。

家長們應(yīng)該主動和學(xué)校教師保持有效聯(lián)系,配合學(xué)校和老師,開展好新學(xué)期各項準(zhǔn)備工作,充分了解學(xué)校的教育要求,發(fā)揮學(xué)校集體教育和家庭個體學(xué)習(xí)的各自優(yōu)勢,以學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。和老師經(jīng)常溝通,也能讓孩子感受到我們對他們的關(guān)注,一定程度上有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

接下來,李校講到了青春期的教育。李校說,青春期的教育很關(guān)鍵,青春期讓孩子養(yǎng)成了自我管理的能力,那么他以后的道路就能順利,能成功,否則他將一輩子都在青春期的懵懂中。李校不愧是研究教育的專家,肺腑之言一語中的。看看身邊的很多列子,的確如此。當(dāng)前在教育孩子上有個最大的敵人就是電子產(chǎn)品,周圍有多少人都沉迷其中,仿佛是吸食了精神鴉片。在新紀(jì)元寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí),能讓孩子遠離電子產(chǎn)品的干擾,在該讀書的年紀(jì)心無旁騖地專心學(xué)習(xí)。
因此,我們呼吁國家、社會層面出臺一些對未成年人手機游戲監(jiān)管的一些相關(guān)的法律法規(guī)。如英國、法國中小學(xué)生不準(zhǔn)把手機、iPad等電子產(chǎn)品帶入校園寫入法律,這樣能有效利用法律效力遏制中小學(xué)生沉迷手機游戲的傾向。
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