全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
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我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩現(xiàn)在市場(chǎng)上很多家庭教育就是講各種理論道理,造成很多家長(zhǎng)更加迷茫,不知所措。這也是讓家長(zhǎng)產(chǎn)生焦慮的根源之一。很多時(shí)候家長(zhǎng)面對(duì)孩子都有焦慮不安的情緒,其實(shí)這樣的狀態(tài)更不利于與孩子相處!孩子畢竟是孩子,家長(zhǎng)總會(huì)帶著自己的思維去想孩子的情況從而引發(fā)焦慮情緒!放下這樣的習(xí)慣,用接納孩子不足的心態(tài)去與孩子相處,這樣親子關(guān)系和諧后孩子才容易接受家長(zhǎng)教育。真正好的家庭教育不是傳遞理論,而是要用適合當(dāng)代家庭的特點(diǎn)用引領(lǐng)式的方式方法去傳遞給家長(zhǎng)如何用漢雉典文化里面的愛(ài),容,禮,度,思的五字教育原理去讓孩子更好的健康成長(zhǎng)。

家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是終身老師。孩子的教育,需要家庭、學(xué)校、社會(huì),三方合力才能完成。尤其對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),家庭教育,家長(zhǎng)的陪伴,至關(guān)重要。

看到自家孩子在開(kāi)學(xué)之際還在沉迷電子產(chǎn)品,作息不規(guī)律,日夜顛倒,許多家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)過(guò)分的焦慮、擔(dān)心、緊張等情緒,并且還可能對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的指責(zé)或制止行為,這些行動(dòng)都不能很好的幫助孩子應(yīng)對(duì)“開(kāi)學(xué)綜合癥”,反而會(huì)加重孩子的焦慮、煩躁的情緒。因此,家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的焦慮情緒,成為孩子負(fù)面的情緒的“容器”,給予更多的理解和包容,共同應(yīng)對(duì)“難關(guān)”。
當(dāng)父母潛意識(shí)變得焦慮,很容易把焦慮投射到孩子身上時(shí),會(huì)對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注,甚至發(fā)展成控制,從而使孩子內(nèi)心變得狂躁不安。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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