福建是有教育孩子叛逆的學(xué)校實(shí)力排名_家里女兒在學(xué)校早戀

對(duì)快樂(lè)的追求一直是人天性的一部分，所以BIPH通過(guò)禁止一切電子產(chǎn)品來(lái)阻止學(xué)生玩游戲是有一定道理的。在開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生也簽下了合同，同意用追求快樂(lè)的自由來(lái)交易成績(jī)和知識(shí)。但問(wèn)題在于，BIPH對(duì)于學(xué)術(shù)和電子產(chǎn)品的使用似乎存在著雙重標(biāo)準(zhǔn)。BIPH所有電子產(chǎn)品約束都是建立在學(xué)生無(wú)法克制自己，以及學(xué)生會(huì)因?yàn)槿狈ψ钥亓Τ撩杂螒虿⒂绊憣W(xué)習(xí)這個(gè)大前提上。然而，學(xué)校教學(xué)體系中的studenthour和下午大量的自習(xí)時(shí)間若是要產(chǎn)生作用則需要學(xué)生能夠滿足自覺(jué)學(xué)習(xí)并能自行作出正確判斷這兩個(gè)條件。所以BIPH在電子產(chǎn)品使用和學(xué)生學(xué)術(shù)能力上的兩種假設(shè)無(wú)疑存在一些矛盾。

說(shuō)不希望孩子成功、不希望孩子優(yōu)秀是假的，每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子優(yōu)秀，快樂(lè)，可是并不等于孩子上了幼兒園就一勞永逸了，老師是一部分，家長(zhǎng)的作用也不可小瞧，畢竟孩子跟爸爸媽媽的時(shí)間較長(zhǎng)。

父母可在平常生活中幫助孩子調(diào)整好作息規(guī)律，提前制定好小學(xué)作息表讓孩子了解。并鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，比如自己如廁、整理自己的物品、上學(xué)前自己整理學(xué)習(xí)用具等等，從生活中的每件小事起，放開(kāi)手讓孩子獨(dú)立完成。

面對(duì)子女教育、親子關(guān)系，越來(lái)越多的父母在令人眼花繚亂的“教育理念”“養(yǎng)育妙招“中焦慮著迷失了教育的本質(zhì)。*終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，焦慮的父母只會(huì)造就同樣焦慮的孩子，而所有高高在上的“理念”“方法”，很可能會(huì)將父母和孩子推向?qū)α⒌膬擅妗?/p>