全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學
學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學
學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩現(xiàn)在的社會中,大部分家庭的生活條件已經(jīng)沒有那么窘迫。可是很多父母還是習慣用哭窮的方式,來教育孩子。這是父母潛意識里對貧窮的焦慮和恐懼,他們把這種焦慮投射給孩子,希望孩子和我們一樣體會窘迫的感覺,讓孩子理解自己曾經(jīng)的艱難。

學生會錯誤觀念,原因多半出在父母的教育上。孩子在最初只是一張白紙,只有家長在上面留下一些痕跡的時候,孩子的心態(tài)才會發(fā)生變化,孩子沒法完全理解家長的所思所想,他們的思維有時是十分單一的,因此他們會選擇極端的方式表達自己的思想,輕則和家長對著干,重則離家出走。

每年秋冬季是孩子就診高峰期,一方面是由于天氣越來越冷,孩子的身體抵抗力減弱。另一方面,孩子們上學期間互相接觸,增加了互相感染的機會。除了季節(jié)原因,還有些孩子因為對上學存在抗拒心理,產(chǎn)生了焦慮感,如果不能及時緩解焦慮,就會逐漸將內(nèi)心的不適轉移到身體上,出現(xiàn)軀體反應。尤其低齡孩子,更容易出現(xiàn)心理壓力軀體化。
由于前段時間天氣驟變,在XX年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,并一在讓我們放心,孩子那下的課她們都會為她補上的。
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學校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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