全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
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我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩本裝置傳達(dá)的是網(wǎng)癮危害性,警醒我們不要沉迷網(wǎng)絡(luò),我們的現(xiàn)實(shí)生活也是很美好的。透明球里面的則是一個(gè)癡迷于網(wǎng)絡(luò)世界與外界隔絕,自我封閉的人,用了夸張的表現(xiàn)方法,長(zhǎng)時(shí)間低頭癡迷電子產(chǎn)品進(jìn)化成了斷頭族,全身都被電線纏繞束縛著,心臟也被手機(jī)所代替了,由于長(zhǎng)時(shí)間坐著使用電子產(chǎn)品甚至連下半身已經(jīng)和椅子逐漸同化融為一體,來告訴和警示沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性。而在封閉透明球外面則是一個(gè)與眾不同的世界,用許愿墻的形式,可以把我們的愿望,想說的話都夾在這漁網(wǎng)上,通過這樣的形式代表我們的現(xiàn)實(shí)生活也是很美好,充滿生機(jī)和希望的。

與個(gè)別家長(zhǎng)交流。對(duì)于一些比較特殊的兒童,學(xué)校希望教師能隨意地與個(gè)別家長(zhǎng)像拉家常一樣談孩子的事——徹底摒棄過去所謂的家訪,因?yàn)橛械募议L(zhǎng)總認(rèn)為家訪就是老師告狀,所以學(xué)校主張教師與家長(zhǎng)如同朋友聊天一樣交流。在輕松愉悅的交談中,教師能了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的態(tài)度以及家長(zhǎng)教育孩子的方法。然后教師根據(jù)孩子的情況,恰當(dāng)?shù)靥岢鲎约簩?duì)孩子的教育建議,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師一同努力,讓孩子盡自己的最大能力,朝著好的向發(fā)展。

而面臨上學(xué)的孩子,如果平時(shí)就缺乏父母的陪伴,就會(huì)缺乏安全感。父母送孩子上學(xué)在孩子眼中看來,就是爸爸媽媽不愛自己了,不要自己了。
崔校長(zhǎng):其實(shí)我們英語的教學(xué)是很靈活的,從一年級(jí)入學(xué)開始,根據(jù)孩子程度我們采用分級(jí)教學(xué),我們是有一個(gè)進(jìn)階量表的,基本上孩子一年級(jí)進(jìn)來,六年級(jí)程度比較好的孩子可以達(dá)到雅思4.5-5.5的水平。每年學(xué)校都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行劍橋少兒英語的考核,我們提倡的是科學(xué)測(cè)評(píng),有據(jù)可循,幫助孩子更好的提高英語成績(jī)。
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湖北全封閉學(xué)校,,叛逆孩子學(xué)校,青少年叛逆學(xué)校,少年管教學(xué)校,叛逆學(xué)校,問題青少年教育學(xué)校,管教叛逆孩子學(xué)校,管教青少年學(xué)校,問題少年學(xué)校面向:武漢,宜昌,襄樊,襄陽,荊州,恩施,孝感,黃岡,十堰,咸寧,黃石,仙桃,隨州,天門,荊門,潛江,鄂州,神農(nóng)架常年招生
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