福建什么是叛逆小孩教育學(xué)校十大排名_兒子抑郁寡歡

不知道您是哪一種家長，有沒有被囊括在這些不好的示范之中？其實(shí)，對(duì)于孩子，我們必須懂得一個(gè)道理：身教大于言傳。如果想讓我們的孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，想讓我們的孩子不沉迷于動(dòng)畫游戲，想讓我們的孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們就得從我們自己做起，改變現(xiàn)有的親子相處方式。比如，放下手機(jī)，陪孩子一起讀繪本吧！

本應(yīng)該在學(xué)校中發(fā)揮更大作用的老師，如今卻只能淪為教育中的“配角”；而本應(yīng)該尊師重道的孩子，卻成了高高在上的存在。

而爸爸對(duì)孩子的現(xiàn)狀著急焦慮，是可以理解的，但是在跟孩子溝通的時(shí)候，往往不自覺施加壓力給孩子，孩子本來對(duì)學(xué)習(xí)就焦慮，也許已經(jīng)鼓起勇氣第二天去上學(xué)，但看到爸爸這樣，這點(diǎn)勇氣就消散了。所以爸爸要重點(diǎn)學(xué)習(xí)控制焦慮的情緒，提升溝通技巧。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周慢慢訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯一巾制。希望家長在家讓孩子學(xué)習(xí)自己吃飯。幼兒園要求孩子學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)家長覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。