廣東規(guī)模大的少年厭學(xué)叛逆封閉學(xué)校咋聯(lián)系_兒子逃課上網(wǎng)

9月份又將有新的寶貝即將進(jìn)入幼兒園了，孩子在進(jìn)入幼兒園之前，一般都是整天和熟悉的家人在一起。孩子在初入園時(shí)，突然和家人分離，很容易出現(xiàn)“分離焦慮”現(xiàn)象。

上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我還記得很清楚，很多家長(zhǎng)圍繞學(xué)校里要提供開(kāi)水的問(wèn)題討論了半天，對(duì)于自己孩子成績(jī)的問(wèn)題反而沒(méi)有討論，現(xiàn)在基本上一個(gè)家庭就一個(gè)孩子，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生一年換一屆，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)孩子就是自己的希望，家庭的希望，希望各位家長(zhǎng)能多關(guān)心關(guān)心孩子的成績(jī)和思想意識(shí)。而不是關(guān)注于吃，穿，我想問(wèn)一下，各位家長(zhǎng)你們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候?qū)W校提供開(kāi)水嗎?

我的鄰居家小孩，他的家長(zhǎng)為孩子開(kāi)學(xué)做充足準(zhǔn)備，當(dāng)孩子真正上學(xué)的時(shí)候，孩子也很愉快，能夠很快適應(yīng)環(huán)境。但好景不長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子不愿意上學(xué)，尋找了很多解決辦法，也詢問(wèn)了老師，就是不見(jiàn)得好轉(zhuǎn)。

上幼兒園是孩子開(kāi)啟他們的社會(huì)交往的開(kāi)始，在幼兒園會(huì)和小伙伴們一起游戲，一起成長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，這種同伴的影響是家長(zhǎng)難以替代的。但孩子一上幼兒園就開(kāi)始哭鬧情緒不穩(wěn)，失眠不安，少氣懶言，厭食。那你的孩子是陷入了“入園分離性焦慮”的陰霾之中了。這讓家長(zhǎng)們很是困擾。其實(shí)這屬于正常反應(yīng)，其實(shí)只有極少數(shù)幼兒在剛?cè)雸@時(shí)沒(méi)有分離焦慮表現(xiàn)的產(chǎn)生，家長(zhǎng)們不需過(guò)度緊張但需要保持重視。