廣東那個(gè)地方有厭學(xué)叛逆孩子封閉學(xué)校如何聯(lián)系_家里的娃沉迷手機(jī)

胡北軍告訴記者，這個(gè)階段的孩子，常常表現(xiàn)出對(duì)拒絕和失敗極為敏感，時(shí)常有自殺和自傷的想法，不愿上學(xué)、嗜睡或者亂吃藥、喝酒，對(duì)以往感興趣的事情感到無(wú)聊。

這些家長(zhǎng)錯(cuò)把孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)當(dāng)作家庭教育的重點(diǎn)，忽視孩子的健全人格塑造，不知道家庭教育與學(xué)校教育的區(qū)別在哪里，在校外培訓(xùn)廣告的忽悠下，急不可耐地讓孩子學(xué)這學(xué)那，同時(shí)情緒隨著孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的高低而起伏不定，焦慮萬(wàn)分。

大家都知道，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為成為嚴(yán)重影響一些青少年乃至兒童身心健康的罪魁禍?zhǔn)祝芏嗪⒆訛榱送嬗螒颍盗思依锔改傅腻X充值，也有些孩子耽誤了學(xué)習(xí)，整天沉迷于游戲中不能自拔，慢慢變成了廢柴。

（3）要正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們知錯(cuò)改錯(cuò)。如果孩子說(shuō)了謊，家長(zhǎng)應(yīng)先找出說(shuō)謊的原因后，再進(jìn)行教育，切忌簡(jiǎn)單粗暴。