廣東知名的全封閉式管理學(xué)校報(bào)名地址_我家女兒愛(ài)玩游戲

今天連線的是一位高二孩子的媽媽，原來(lái)初三時(shí)候孩子不上學(xué)了，暑假在外打工，這位媽媽19年報(bào)過(guò)實(shí)操班之后，通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)整之后，孩子回到學(xué)校，考入了重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，媽媽認(rèn)為孩子已經(jīng)步入正軌，沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)要保持謙遜的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)做現(xiàn)代家長(zhǎng)。了解孩子的世界才能接近孩子、教育孩子，因此家長(zhǎng)以開(kāi)放的心態(tài)陪伴著孩子，與孩子共同感知世界。例如，有些家長(zhǎng)非常排斥孩子玩游戲，與其一味地批評(píng)和限制孩子，不妨與孩子一起玩一玩，了解游戲吸引孩子的原因再共同商定一些限定規(guī)則，既增加了親子關(guān)系又能夠合理解決玩游戲的問(wèn)題。

孩子為何總想玩手機(jī)？是因?yàn)楦改概惆樗麄兊臅r(shí)間太少了。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，精力是無(wú)限的，若不能有人一起陪伴的話，那大概就只能玩手機(jī)了。因?yàn)槭謾C(jī)上有很多好玩的東西可以分散他們的注意力，他們可以以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。大部分孩子之所以慢慢的沉迷在電子產(chǎn)品虛構(gòu)的世界中，是因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)辦法獲得太多的來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)與陪伴。所以，父母應(yīng)該要意識(shí)到這一點(diǎn)。

但家長(zhǎng)不能焦慮，放平心態(tài)，并要關(guān)注孩子的狀態(tài)和情緒，因?yàn)楹畏N程度的焦慮為適度的焦慮因人而異，總體來(lái)說(shuō)就是能讓孩子有壓力去花時(shí)間和精力去準(zhǔn)備，又不會(huì)引起孩子特別的擔(dān)憂、著急和煩躁情緒。