廣東比較好的叛逆少年全封閉管教學(xué)校好處_我家娃逃課上網(wǎng)

易康秀說，經(jīng)過寒假的休息，孩子或多或少會(huì)對上學(xué)感到“焦慮”甚至“緊張”，家長要正確做好溝通和引導(dǎo)工作。家長應(yīng)理解孩子的不良情緒，分析產(chǎn)生的原因，并給予有針對性的鼓勵(lì)和支持。家長要與孩子一同進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，多鼓勵(lì)多溝通，給予積極的心理暗示。

總之厭學(xué)情緒屬于心理范疇，疏導(dǎo)心理往往最有效的就是家長，方法論也僅是錦上添花而已，每個(gè)人的成長路徑不同，可能結(jié)果有些會(huì)不盡人意，但是由于家長本身應(yīng)該履行且未履行，給孩子帶來不好的結(jié)果，這是非常遺憾的，認(rèn)同的話請點(diǎn)贊支持。

首先，我們一起來重點(diǎn)關(guān)注一下幼兒園和小學(xué)的不同之處。有這樣3個(gè)方面，首先是上課的時(shí)長不同。進(jìn)入小學(xué)后，我們每節(jié)課的上課時(shí)間是40分鐘，時(shí)間拉長了，注意力集中的時(shí)間也就更長了。其次是活動(dòng)場所不同。進(jìn)入小學(xué)后孩子的活動(dòng)區(qū)域更大了，更需要孩子增強(qiáng)安全意識(shí)。最后，是學(xué)習(xí)任務(wù)的不同。小學(xué)的課程更加體系化，對孩子的要求更高，需要孩子更加自主獨(dú)立。因?yàn)檫@些不同，上學(xué)后，孩子們可能會(huì)在生活作息、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式、人際關(guān)系等方面有些許不適應(yīng)，在心理和生理上容易出現(xiàn)一些焦慮感，作為家長，我們要理解和接納孩子的情緒和變化，因?yàn)檫@些都是非常正常的，我們要給予孩子更多的愛與尊重，幫助孩子及時(shí)做好調(diào)整。

家長：學(xué)習(xí)家庭教育咨詢指導(dǎo)師課程，您可以輕松掌握家庭教育相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)、有效的育兒技能，助己走出育兒困境，助力孩子更好地成長。