廣東哪家問題孩子全封閉學(xué)校管理模式_兒子徹夜不歸

我們?cè)谏钪胁浑y發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于玩游戲（特別是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲）十分投入，可以說到了癡迷的程度。對(duì)此，我們固然要反對(duì)學(xué)生過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，但是也應(yīng)該反思，為什么我們的教學(xué)就不能讓學(xué)生產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的興趣呢？游戲讓人感到輕松，而學(xué)習(xí)讓人感到沉重。如果我們能用游戲的精神和品質(zhì)來改造我們的教學(xué)，必然能大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能更好的掌握和運(yùn)用地理知識(shí)和技能。

第三種家長(zhǎng)，在孩子小的時(shí)候關(guān)注孩子的全面發(fā)展，但在學(xué)習(xí)過程中，由于自己的工作或孩子身體的原因，經(jīng)常缺席興趣班的課堂，沒有培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在進(jìn)入初中后，突然發(fā)現(xiàn)孩子在升高中的這個(gè)門檻上會(huì)有問題，這時(shí)候家長(zhǎng)就著急了，想盡一切辦法，給孩子創(chuàng)造進(jìn)入重點(diǎn)高中的捷徑，例如讓孩子參加特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，足球、羽毛球、音樂、拳術(shù)等的問路，不惜高價(jià)花幾萬(wàn)元去買樂器，然后在初三階段突擊補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)。

7、盡量避免使用打罵的方式強(qiáng)迫孩子上幼兒園“別人都上你不上？”“你看某某就不哭！”“再說不去我就不要你了！”“上學(xué)還哭真是太丟人了！”都會(huì)讓孩子更加沒有安全感，從而變得更加抵觸和無理取鬧。上幼兒園，是孩子獨(dú)立的第一步，也不是說不上就有多大的影響，而是如果好的幼兒園會(huì)讓孩子作息規(guī)律，吃飯更好（環(huán)境影響），也能減少老人家?guī)r(shí)電子產(chǎn)品哄娃的錯(cuò)誤方式，并學(xué)會(huì)社交，逐步培養(yǎng)孩子的自信和處理問題的能力。

千軍萬(wàn)馬走過中考、高考這兩座獨(dú)木橋，使得不少學(xué)校與家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)都著意在各學(xué)科的具體知識(shí)與細(xì)枝末節(jié)的內(nèi)容之上，但教育也應(yīng)打開一扇天窗，讓孩子們能盡早瞥見自己、認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，完成自我的探索。