全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩結束了一早上的上學拉據戰,雖然我沒有做到繪本故事里《今天,我可以不上學嗎?》的那位媽媽那樣,最后在各種允許不上學的暢想里,小主人公完成了對不上學的期待感受,最終媽媽上班了,孩子上學了!

孩子表現為怕生、強烈反抗入園(哭鬧、打人、咬人、摔東西、搶玩具等)、拒絕吃喝、跑出教室一個人玩、說謊、階段性體質敏感、尿褲子尿床等。所以分離焦慮是非常正常和普遍的。這個焦慮也不僅僅出現在孩子身上,孩子和家長都可能引起不安,大部分孩子會慢慢調節適應。焦慮情緒會傳染,如果家長在孩子面前太擔心,孩子可能更難安心,這也是建議家長自己先放松再去處理的原因哦!

其實,我特別能理解這樣的孩子,他們的內在太匱乏、太無力、太怕父母失望了。他們對上學賦予了太多的東西。父母越是討厭孩子不上學,孩子越走不出來。
這是個悲劇故事,關于愛情,關于婚姻,關于欲望與誘惑,現實生活中其實有很多包法利,也有很多包法利夫人,因為婚姻滿不了心目中的向往而放棄婚姻的底線,沉迷于欲望的誘惑之中,不能自拔,最終造成妻離子散,家破人亡,釀成了人間悲劇。
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