全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩現(xiàn)在4年級(jí)了,兒童文學(xué)作品、經(jīng)典名著,科普、歷史、地理等各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)去讀。隨著閱讀量的積累,閱讀理解能力也越來(lái)越強(qiáng)。是一枚超級(jí)“書(shū)蟲(chóng)”,電子產(chǎn)品成癮我們根本不用擔(dān)心,只要有時(shí)間,幾乎都沉迷在閱讀的世界里。

用正面語(yǔ)言教育孩子:心理學(xué)里常常談到兩個(gè)詞:意識(shí)和潛意識(shí)。意識(shí)是我們可以感受到的思想。潛意識(shí)卻是我們無(wú)法觸摸的。通常情況下,桃源叛逆孩子學(xué)校覺(jué)得潛意識(shí)才是控制你長(zhǎng)期行為的根本,也就是說(shuō),如果真的有命運(yùn)這回事兒,那就是潛意識(shí)了。這樣來(lái)看,語(yǔ)言本身就是意識(shí)的化身,而其背后的秘密卻是我們的潛意識(shí)一直在解讀的,這就是重點(diǎn)。

古往今來(lái)在沒(méi)有電子產(chǎn)品的時(shí)候,有人沉迷于斗蛐蛐、斗雞;沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候有人流連于游戲廳、舞廳、放映室。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一代人身邊其實(shí)都充斥著讓人玩物喪志的誘惑。
孩子一出生就意味著教育的開(kāi)始,教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)心孩子的智力開(kāi)發(fā),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì)道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。知識(shí)教學(xué)、智力開(kāi)發(fā)這些必須要由學(xué)校教育來(lái)完成。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí),可能不懂得解決問(wèn)題的方法,甚至和專(zhuān)業(yè)教師的方法相矛盾,所以作為家長(zhǎng)只要做好家庭教育就是對(duì)教師工作的支持。下頭,我就對(duì)孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
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湖北全封閉學(xué)校,,叛逆孩子學(xué)校,青少年叛逆學(xué)校,少年管教學(xué)校,叛逆學(xué)校,問(wèn)題青少年教育學(xué)校,管教叛逆孩子學(xué)校,管教青少年學(xué)校,問(wèn)題少年學(xué)校面向:武漢,宜昌,襄樊,襄陽(yáng),荊州,恩施,孝感,黃岡,十堰,咸寧,黃石,仙桃,隨州,天門(mén),荊門(mén),潛江,鄂州,神農(nóng)架常年招生
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