全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩對于沒有父母陪伴的留守兒童,電子產品就成為了陪伴者,用玩游戲的方式逃避現實的空虛。有的父母一直陪伴在孩子身邊,孩子依舊沉迷游戲,父母忙的時候,主動將手機丟給小孩,自己去干別的事情。

家庭教育盡管比較弱,但現在的家長已經有了這樣的意識,國家很快就要出臺《家庭教育促進法》,相信,在這一方面會有很大的變化。

孩子在家時一切都有家長的幫助,初次離開家人,必定會產生一定的焦慮。作為自己最親密的人,父母給孩子的感覺就是保護者,離開保護者獨自去幼兒園,驟然改變的環境,加上不熟悉的人,會讓孩子產生焦慮的感覺。
所有我們人生要改變的東西,要遵循內在自我驅動的原則,你愿意為你要改變的東西付出多少時間,付出什么代價。社會制約性發展出來的各種物質跟精神刺激,讓人們沉迷其中不能自拔。酒精,美食,性吸引,都會成為普通人割舍不下的痛苦欲望。我們腦海接受的資訊,會已各種形式存于我們的大腦,可以處理的我們會解釋并賦予意義,就是慣性思維的形成。其他處理不了就會存于我們的潛意識,就會產生夢境,雜亂無章跟光怪陸離,時間發生扭曲空間沒有限制。我閉目養神的時候大腦就出現各種畫面跟帶情緒的想法,不停的像編制故事一樣。沒有價值也沒有意義的無限聯想。
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