全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩轉(zhuǎn)移孩子玩手機(jī)的最好辦法是家長的陪伴。比如用玩具吸引孩子、和孩子一起堅(jiān)持親子閱讀、給孩子講有趣的故事、給孩子買他喜歡吃的或和孩子一起玩游戲,再或者帶孩子外出去散步、逛公園等,都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品,很大的原因是由于沒人陪同玩,或者父母陪伴太少,甚至是父母主動(dòng)給孩子提供“電子保姆”所致。

在中國教育體制的背景下,孩子厭學(xué)的情況流傳于家長和孩子的情緒中。比較突出的是孩子長假結(jié)束回學(xué)校準(zhǔn)備新一輪的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)所形成的厭學(xué)癥。孩子厭學(xué)的形成有其自身原因,也有來自于家庭、學(xué)校和社會(huì)的外部因素,具體包括:

越來越多的電子產(chǎn)品面世,電腦、手機(jī)、平板,每一樣都在吸引著孩子們的眼球。自制力不足的孩子,很容易沉迷于電子產(chǎn)品所創(chuàng)造的世界。
絕大多數(shù)小孩都不愿意上幼兒園,因?yàn)樗麄冸x不開父母,對陌生的環(huán)境非常恐懼,如何緩解孩子的上學(xué)焦慮呢,家長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)!
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