全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩畢竟家長們普遍會(huì)認(rèn)為,孩子上學(xué)的早就會(huì)畢業(yè)的早,等到找工作的時(shí)候便會(huì)占優(yōu)勢,可謂是“一步超前,步步超前”,那么事實(shí)上真的是這樣嗎?

根據(jù)省、市關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代家庭家教家風(fēng)建設(shè)的若干文件精神,均強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)家庭教育工作隊(duì)伍建設(shè),加大對(duì)家庭教育指導(dǎo)專業(yè)力量的培訓(xùn)力度提高業(yè)務(wù)素質(zhì);積極推動(dòng)家庭教育專業(yè)資質(zhì)的認(rèn)證授予工作;培育家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)隊(duì)伍,積極引導(dǎo)婦聯(lián)主席、教師、兒童督導(dǎo)員、兒童主任、社工、優(yōu)秀家長、志愿者等相關(guān)人員加強(qiáng)家庭指導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí),提升能力,夯實(shí)家庭教育指導(dǎo)工作基礎(chǔ)。

選定之后就時(shí)不時(shí)的帶孩子去體驗(yàn)入學(xué),因?yàn)楹⒆訉?duì)里面的淘氣堡、滑梯都很感興趣,所以對(duì)幼兒園充滿期待。老師教我:告訴孩子上幼兒園是對(duì)表現(xiàn)好的孩子的一種獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)我家的孩子很適用。等到開學(xué)第一個(gè)報(bào)名,第一個(gè)入園,先半天適應(yīng)一周,第二周全天也適應(yīng)的不錯(cuò)。因?yàn)樵慢g小,還有點(diǎn)搞不清楚狀況就上學(xué)了。雖然也有分離焦慮,但是都轉(zhuǎn)移到主班老師身上,因此沒有大孩子那種在門口死活不進(jìn)門、嚎啕大哭的狀況。從班上4個(gè)孩子到現(xiàn)在18個(gè)孩子了。現(xiàn)在孩子大一些了,經(jīng)常帶回一些課堂上做的趣味課件回來。盡管早上還是會(huì)抗?fàn)幉幌肴ビ變簣@,但只要前腳和我分開,后腳就高高興興跑進(jìn)教室去了。
如果將孩子送入化管理學(xué)校就不一樣,我們來了解一下為什么吧。第一,專業(yè)程度好。化管理學(xué)校是專業(yè)針對(duì)孩子叛逆,早戀網(wǎng)癮,厭學(xué)等成長問題,而給出先進(jìn)教學(xué)方針政策,引導(dǎo)孩子慢慢蛻變的好學(xué)校,他擁有一整套科學(xué)教育體系,內(nèi)含感恩教育,心理,行為養(yǎng)成。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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