廣西哪家好叛逆孩子培訓(xùn)學(xué)校介紹_家里兒子不愛(ài)回家

愛(ài)玩是孩子的天性，假期作業(yè)是大多數(shù)孩子不愿提及的“痛”，總以為假期很長(zhǎng)，還有許多時(shí)間可以寫(xiě)作業(yè)，卻沒(méi)想到過(guò)兩天就要開(kāi)學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)多少。其實(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完也沒(méi)什么的，只要還沒(méi)開(kāi)學(xué)，就有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。可以問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在的家長(zhǎng)，會(huì)有多少人沒(méi)有熬夜寫(xiě)過(guò)假期作業(yè)呢？既然沒(méi)有完成，那么讓孩子想辦法完成就可以了，因?yàn)楹⒆颖燃议L(zhǎng)更明白，沒(méi)有完成作業(yè)將會(huì)有什么樣的后果，而這個(gè)后果，是孩子承擔(dān)，而不是家長(zhǎng)去承擔(dān)。學(xué)習(xí)，是孩子的事情，供孩子上學(xué)，才是家長(zhǎng)的義務(wù)與責(zé)任。

談到當(dāng)下家校協(xié)同，一些校長(zhǎng)明確指出，相當(dāng)多的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子教育的主體是學(xué)校，因此，孩子一旦出現(xiàn)各種問(wèn)題家長(zhǎng)就會(huì)向?qū)W校向老師推卸責(zé)任，甚至出現(xiàn)不和諧的“校鬧”現(xiàn)象。

由于線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)暫停，孩子線(xiàn)上課程增多，電子產(chǎn)品的使用率提高。為了防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)可以與孩子共同溝通商討制定合理的使用公約，達(dá)成一個(gè)雙方都可以接受的協(xié)議。具體包括上網(wǎng)時(shí)間（時(shí)長(zhǎng)、時(shí)段）、內(nèi)容的多元化、完成什么任務(wù)后可以玩等雙方都認(rèn)可的規(guī)則，并要求認(rèn)真遵守，保護(hù)好孩子視力和身體健康。同時(shí)家長(zhǎng)也要以身作則，控制好自己使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，為孩子做出示范。

一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月......每個(gè)星期五晚上去接孩子，我都格外的積極，一遇到孩子就會(huì)問(wèn)她在學(xué)校怎么樣？吃不吃得好？睡不睡得香？老師上課聽(tīng)不聽(tīng)得懂？看見(jiàn)孩子每次回來(lái)都很高興，我心里的石頭才算落下，這種平靜的日子一直持續(xù)到209年8月底。