廣西哪家好少年叛逆教育學(xué)校怎么引導(dǎo)_我家小孩沉迷手機(jī)

一、家校合作，共同引導(dǎo)。請(qǐng)您履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，將加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管及預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲作為家庭教育的重要內(nèi)容，教育孩子使用文明、健康的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。學(xué)校禁止學(xué)生攜帶手機(jī)，請(qǐng)不要讓您的孩子將手機(jī)帶入校園。請(qǐng)您在孩子放學(xué)后能夠引導(dǎo)孩子限時(shí)、安全、理性使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。各班建立的釘釘群僅限于老師和家長(zhǎng)交流，學(xué)生不得亂聊天，更不得私自建群。希望您配合學(xué)校主動(dòng)和老師交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。

問(wèn)題57、中國(guó)的教育環(huán)境喜歡把孩子分類(lèi)，而有意無(wú)意地忽略家庭教育因素，有位教育學(xué)家說(shuō)：＂一等家長(zhǎng)用眼睛管（看）孩子，二等家長(zhǎng)用嘴巴（說(shuō)）管孩子，三等家長(zhǎng)拳頭管（打）孩子．你作為教師談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

轉(zhuǎn)眼又是一年開(kāi)學(xué)季，角色轉(zhuǎn)變，對(duì)于開(kāi)學(xué)我們?cè)缫呀?jīng)不再是主角，看著孩子們背著書(shū)包上學(xué)的樣子，我們也會(huì)時(shí)常想起當(dāng)年我們開(kāi)學(xué)的樣子。

溫馨提醒家長(zhǎng)切記不要將自身的“焦慮感”傳遞給孩子，應(yīng)放平心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)，不要因?yàn)樘幚聿划?dāng)，而給孩子留下“分離焦慮”創(chuàng)傷，影響日后自信和安全感的建立。