全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩關(guān)注學(xué)生心理健康。要高度重視學(xué)生心理健康工作,層層壓實(shí)責(zé)任。暑假期間,學(xué)校要通過電話、微信、短信、家訪等形式,經(jīng)常了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況,指導(dǎo)家長營造溫馨的家庭氛圍,傾聽孩子的心聲,關(guān)注孩子情緒變化,及時紓解孩子不良情緒。指導(dǎo)家長積極引導(dǎo)學(xué)生按時作息,經(jīng)常參加戶外活動,主動承擔(dān)家務(wù)勞動,科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。各地各校要結(jié)合“關(guān)愛留守學(xué)生,爭做教師媽媽”活動,持續(xù)關(guān)注流動、留守、離異家庭和經(jīng)濟(jì)困難家庭等困境兒童假期生活,給予更多的關(guān)愛與幫助。開學(xué)后一周內(nèi),所有學(xué)校不得安排“假期作業(yè)摸底”等各種形式的測試。

伴隨著社會轉(zhuǎn)型期的到來,我國的家庭教育暴露了一系列的問題,有的父母生而不教,有的不知如何教,有的父母高高在上忽略孩子的需求,有的父母又過于卑微,有的重智輕德,有的重識輕能,有的甚至將實(shí)施家庭暴力混同為家庭教育……,這些錯誤的教育方式都將孩子一步步地推向了幸福的對立面。

孩子三年級,學(xué)習(xí)成績比較好,尤其是數(shù)學(xué),生病請假三天,面對堆起來的作業(yè)靈魂拷問又來了!媽媽,我為什么要寫作業(yè)?為什么要上學(xué)?
看著這段視頻,雖然我很理解家長的心情,但是我真的不能忍受這樣的家長。是什么樣的心理在促使媽媽對孩子用棍子打呢?只有一種原因,家長的心態(tài)已經(jīng)完全崩了,已經(jīng)不正常了,看見孩子就想打,心里有一股氣在憋著,必須發(fā)泄出去。這個時候家長打孩子實(shí)際上不是為了孩子的學(xué)習(xí),純粹是為了自己出口惡氣!
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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