全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩我見過在上學的路上,駝背的老人一邊給孩子背著書包,一邊左手往孩子嘴里塞面包,右手給孩子喂牛奶。而孩子雙手插兜,一副理所應當的表情,儼然周扒皮家少爺再世。

學之“小錦囊”:語文、數學、英語等學科的學習講求循序漸進,必須遵循孩子的年齡成長規律,欲速則不達。家長要聽從學校老師的指導,切勿私下過早地增加孩子的學習負擔,以免適得其反,使孩子降低學習的熱情,甚至產生厭學的情緒。習慣養成很重要,家長可以通過各種方式提前了解教育部關于中小學生“五項管理”(即作業、睡眠、手機、讀物、體質健康管理)的要求,在入學前有意識地培養孩子養成相關的好習慣。

小學四年級前,我是一個“壞孩子”,老師不待見我。老師不待見我,我就不愿上學,不愿上學成績更不好,老師更不待見。同學看老師不待見我,就學著老師也不待見我。
由于小班孩子剛入園,因為環境的改變,時間作息的不同,家庭教養方式不同等,所以孩子會產生分離焦慮,不僅孩子焦慮,其實家長也是最焦慮的,因此,新生入園時,處理好孩子的“分離焦慮”,和家長及時的溝通,能讓孩子快速適應小班生活。老師需提前做以下準備:
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