全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩全國人大代表高琛:家長焦慮,孩子要上學了,是不是還得去學,周邊的人都學到了好幾年級了,我認為這也確實是一個普遍的現象。怎么去解決?我一直都在堅守一個我們教育人不能被這種非教育的,非專業的這種做法干擾。

孩子對于很多家庭來說,不僅僅只是一個簡單的家庭成員的存在,其還是一個家庭對未來的希望載體,也是一個家庭對愛的詮釋表達。可在現在的教育體制下,很多孩子都不可避免的出現了厭學的情況,讓家長們都為之頭疼。那么厭學怎么辦,是該實施棍棒教育讓孩子幡然悔悟,還是任其發展順其自然呢?

盤點上學需要的物品,可以教孩子列出清單,完成了的事項就打鉤,有需要協助的再幫忙做。讓孩子在整理的過程中,慢慢有想要回歸學校的狀態,起碼能做到讓他不抵觸上學。
以前的孩子上學,除了少數特別頑劣的孩子以外,老師與家長是很少見面的,甚至許多家長都不知道孩子教室的門朝哪個方向,教師相對也要輕松得多。現在許多家長動不動就被老師叫到了學校,家長不得不放下手頭的工作去接受孩子老師的再教育。其實老師也不想這樣,主要是學校教育已經卷的不能再卷了,只能向外部尋求進一步卷的空間,家庭教育就成了首選。然而并不是所有的家長都有能力配合老師教育孩子,特別是農村孩子的家長,大多沒什么文化,更不懂教育,在他們看來自己的任務就是為孩子提供物質食糧,文化知識和精神食糧的供給是學校的事情。
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