全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩壯壯是獨生子,全家人的寶貝,今年上一年級了,可是上學沒兩周,家長就意識到了孩子的問題。每天早上,壯壯磨磨蹭蹭不想起床,經常哭泣,不想上學;在家長的鼓勵和安慰下,孩子到了校門口,卻使勁兒抓著媽媽的手,淚眼汪汪祈求媽媽帶他回家,不愿意進學校大門。于是,媽媽每天早上送壯壯上學,都是一件非常困難的事。最難的一次,媽媽和壯壯在校門口僵持了近一個小時,媽媽耐心勸說,孩子不哭也不說話、低著頭,就是不愿走進學校。媽媽看到這一幕,滿是心疼,卻又生氣和無奈。有時媽媽著急上班,需要老師和保安協助,共同努力讓孩子走入學校大門。

教育是個大話題,回到每個孩子身上,學校和家長的責任缺一不可。家長當甩手掌柜的后果就是,學校再用力,孩子的表現也難見起色。

現在國家已經意識到了游戲的問題,長期沉迷游戲不僅讓孩子精神受摧殘,視力嚴重受損,到學校里看看,小學里一個班能有一半孩子戴眼鏡。究其原因還是電子產品使用過長,特別是愛玩游戲的男生,長時間盯著狹小的屏幕,視力能好才是怪事。國家已經出臺相關政策,網絡游戲實名制,游戲時間有限制。然而如此嚴厲的政策下依然有孩子半夜還在打游戲,他們利用爺爺奶奶的身份證注冊賬號,拼命“廝殺”。越小的地方,情況越嚴重,留守兒童情況更糟。
在劉本部校長看來,只要能讓孩子在未來更有價值、讓孩子身心更健康、讓孩子的靈性得到保有和尊重,這就是好的教育。而學校要做的,就是去構建一個尊重、開放的環境,幫助這些孩子找到人生的支點。
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