貴州價格少的封閉式少年教育學校怎么樣_我家娃徹夜不歸

第一來自學校方面：學習壓力過大，學校唯考試成績論高低的單一評定標準，讓一些學習成績平平的孩子無法建立自信，無法找到自身價值。成績好的學生想要保持原有的好成績，擔心落后，同樣也會產生心理壓力，長此以往孩子情緒壓抑，就很容易產生焦慮或者煩躁情緒。

有一類父母，一看就是國際教育的受益者，說一口流利的英文，孩子過來的狀態也不一樣，很自然地就融入到了我們學校的環境中，跟外籍老師打仗，去戶外探索。

還有一個家長來訪者，也是位媽媽，她見到我就說：我閨女不去學校了，是他爸爸害的，不是我的責任……這也是一個有關手機的問題。據這位家長說，女孩在初二的時候，因為玩手機被老師罵到家長那兒，家長就沒收了女孩的手機，孩子覺得在同學面前丟了面子，不愿去上學，回到家里，躺在在床上，自此就再也沒有去過學校、下過床，到家長見到我時，孩子已經在身上躺了將近8個月了……

現代孩子普遍入學早，3歲就進入了幼兒園小班，每年秋季入學都是父母的“劫難”，因為年幼的孩子總會在幼兒園發生狀況，比如尿褲子了、哭鬧不上學、不吃飯等等。