河北知名的叛逆青少年教育學校怎么教育孩子_小孩抑郁寡歡

孩子天生具有很強的感知能力。當孩子發覺到我們對于他們上幼兒園這件事也有著擔心和焦慮的時候，他們會產生更大的恐懼。

有些孩子不做作業，是由于他們排斥學習這件事，產生了厭學情緒，這很有可能是家長在孩子學齡前就總逼迫他們去學自己不愿意學的知識，如孩子才三四歲時，就逼迫他們要背完《三字經》、《弟子規》，或者是讓他們學習算術，在孩子本該放松玩耍的年齡階段，家長就以逼迫，威脅，甚至打罵的方式讓孩子學習，慢慢的孩子就會產生厭學情緒，隨著年齡的增加，他就會用各種各樣的方式來拒絕學習，不專心做作業就是他們排斥學習的一種方式。

孩子頭腦里的讀書學習經驗總是負面的居多，例如成績不好受責罵、忘記帶作業受罰、做到的沒有得到肯定，而做得不足則總受批評、較少得到鼓勵等等，若孩子每次想到讀書學習自然有一份負面的感受冒起，他是難以對讀書學習產生興趣的。負面的感受如果繼續加深，孩子會更想逃避，對考試，甚至上學都產生抗拒或恐懼。除了多給孩子肯定、鼓勵和支持外，還可以幫助孩子改變內心對讀書學習的感受⑤，例如每次讀書做作業前都使孩子先進入一個正面積極的狀態之中，上學及考試前幫助孩子建立成功景象，把孩子所學的與考試及成功建立聯系等。

這就是孩子為什么一碰到上學時間就生病的病因，因為上學與生病所獲得的溫暖（愛）反差太大了，而人類的本能都是趨向于有利于自己的。