河北在這的問題少年特訓(xùn)教育模式_家里閨女脾氣暴躁

開學(xué)前的各項準備工作，盡可能讓孩子參與到其中來，使他們獲得滿足感和成就感。家長可以帶領(lǐng)孩子一起準備上學(xué)所需的用品，如：書包、鉛筆、橡皮、文具盒等學(xué)習(xí)用品和水杯、紙巾等生活用品，并告知孩子每一樣物品的用途，讓孩子逐步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

這樣的貼標簽式的教育，明顯的是不利于孩子的健康成長的。有權(quán)有勢家庭的孩子一進學(xué)校就有優(yōu)越感，歧視或者欺辱普通家庭的孩子，而普通家庭的孩子往往就會滋生自卑孤僻的意識。如此一來，一開學(xué)，孩子們就不能走到一起，更不要說什么團結(jié)互助了。

當孩子出現(xiàn)各種各樣的與開學(xué)上學(xué)有關(guān)的心理問題時，不要逃避，努力找出問題所在并盡量解決，才能幫助學(xué)生順利渡過開學(xué)期，健康快樂地成長。

梁校長做最后的總結(jié)發(fā)言，首先他對能從百忙之中趕來參加家長會的家長們表示感謝和支持。梁校長對學(xué)校工作做了全面總結(jié)，通過這次系列活動的開展，家長、學(xué)校之間增進了了解，促進了雙向的交流，在今后的教育教學(xué)工作中，八小會創(chuàng)設(shè)更多和家長有效溝通的機會，讓家長們深層次的參與到學(xué)校的活動與管理中來，從而讓家長更好、更多的了解學(xué)校和孩子。家校互通、互助、互補，實現(xiàn)教育無縫對接，家校合力，共同使孩子健康成長，真正使學(xué)校教育和家庭教育形成合力。