全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩在生活當(dāng)中不管遇到什么問題都會去網(wǎng)上搜尋,網(wǎng)上搜尋網(wǎng)絡(luò)帶給人們的信息都是快捷又方便的,這就減少了人們大腦的思考,如果讓孩子從小就接觸電子產(chǎn)品,并且孩子還沉迷于其中,孩子就會養(yǎng)成惰性思維。

兩個孩子在幼兒園搶玩具,這是再正常不過的事情了。家長為什么非要參與進(jìn)來呢?哪怕是劃傷了一點(diǎn),那又有什么關(guān)系呢?孩子一轉(zhuǎn)眼都又忘記了,立馬就和好成為好朋友了。家長這樣愛護(hù)自己的孩子,誰家孩子還會跟你孩子玩?惹不起還躲不起么。對于這樣的家長,老師內(nèi)心也是排斥的。

和這位媽媽一樣的家長不在少數(shù),明明是想讓孩子多學(xué)習(xí)多思考,希望他們能夠更加獨(dú)立鍛煉能力,但一句句著急上火的催促責(zé)罵,卻傷孩子最深,也讓父母焦慮難過。
“肯定焦慮啊。小學(xué)也焦慮,初中也焦慮,但是焦慮其實(shí)是沒有用的,焦慮最好的辦法就是化焦慮為動力。”蔡朝陽把自己面對焦慮的辦法總結(jié)為六個字,管住嘴,邁開腿,“就是你焦慮了,管住你的嘴,不要在孩子耳邊念叨;邁開腿,到外面散步去,不要在孩子身邊待著。把(學(xué)習(xí))這個事情交給孩子自己,你就去做一些你可以做的事,力所能及、能夠幫到孩子的?事。”
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