河北有沒有教育叛逆的孩子的學(xué)?？诒拔逋扑]_我家娃抑郁

前段時(shí)間的“雙減”方案剛讓校外培訓(xùn)行業(yè)遭受核彈級(jí)別重創(chuàng)，今日“雙減”方案的余威又蔓延到了游戲行業(yè)。其中要求引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。

可以說，只要有重點(diǎn)學(xué)校，沒有重點(diǎn)學(xué)校，只要職業(yè)教育還比較低，只要用人單位只是名校，只有學(xué)歷，就不可能消除教育焦慮和補(bǔ)課。我們的父母仍然會(huì)努力為孩子上課，提高他們的成績。學(xué)?？梢詼p輕孩子的負(fù)擔(dān)，但家長會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)，而減輕孩子的負(fù)擔(dān)仍然是不可能的！

九月開學(xué)季，又到了孩子離開家，要上幼兒園的時(shí)候，不論是初次入園，還是重返學(xué)校，很多孩子入園初期，都會(huì)產(chǎn)生這樣的焦慮情緒。

孩子沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)，生活的新聞案例已經(jīng)不是什么新鮮事了。盡管游戲在心理上能夠治愈孩子，滿足孩子的對(duì)現(xiàn)實(shí)的缺失，但若沉迷游戲不能自拔，還是會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生負(fù)面的影響。那么游戲到底有什么“魔力”，使孩子深陷其中呢?