遇到家長如此焦慮迫切的提問，我總是讓父母簡單的把孩子厭學的來龍去脈介紹一下，特別是導(dǎo)致孩子厭學的具體事件，我并沒有去與家長就孩子厭學原因展開分析。

1、家長朱先生說，孩子從前聰明乖巧，與大人無話不說。今年年初突然出現(xiàn)異常，在家要么不說話，要么一說就與大人發(fā)生沖突。而且晚上不睡，早上不起，甚至發(fā)展到不去學校，堅決要休學?！懊鎸ψ飨r間日夜顛倒，不愿上學，拒絕溝通的孩子，我們以淚洗面，把頭發(fā)都急白了，當時已經(jīng)準備給孩子辦理休學手續(xù)。”朱先生說。

2、這就是說，即使孩子們年齡相同，他們解決問題的能力和認知能力也不同，當同齡的孩子一起上學時，可能存在很大的差距。

當發(fā)生對抗情形時，我們應(yīng)該回到現(xiàn)場想一想，是在什么樣的情境下，孩子堅持不聽家長的話？為什么不聽？在這個場景中，家長是如何表現(xiàn)的？孩子堅持了自己的想法，那么孩子的想法有道理嗎？這樣分析一下，可能會很容易發(fā)現(xiàn)當時的具體原因，也可能會發(fā)現(xiàn)，家長的要求未必有道理，而孩子的堅持未必沒有道理。

1、不管最終教師會不會取消帶薪寒暑假，變成公務(wù)員制度，不可否認的是老師的工作難度和強度都非常的大。而要想教育好孩子，光憑老師的努力是不夠的，家長也要注意和老師攜手關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，身體健康和學習成績，全面幫助孩子獲得更好的學習成績和良好發(fā)展。

2、行動導(dǎo)向教學是指從學生完成某一特定任務(wù)著手。通過引導(dǎo)學生完成任務(wù)，進而實現(xiàn)教學目的。學生通過主動和全面的學習來達到腦力勞動與體力勞動的統(tǒng)一。

3、其實，當學生們步入高中之后，其實已經(jīng)很成熟了，他們也懂得知識和學習的重要性。叛逆和不想學習，是初中時代了，有幾個高中生認為自己學習沒有意義的呢？

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最近有一位孩子的家長張女士就因為孩子上學這件事比較困擾，原因是她的孩子是9月3日出生，距離可以上小學的準入時間沒差幾天，但是她的孩子就是沒有達到標準上不了學。這讓張女士非常著急，找了很多門路都沒有用。因為這一規(guī)定是不能違反的，所以她找的這些人都把她拒之了門外。想要了解更多“判逆學校哪家最的”的信息，可以咨詢河北承德管理叛逆孩子的學校的心理老師，24小時在線，如有其他疑問請撥打下方熱線！