很多孩子厭學的一個原因是因為成績差。成績差給孩子帶來了很多壓力，孩子會懷疑自己的智商，擔心父母責罵自己，這會使他們越來越討厭學習，并且產生不安感。對于這種情況，家長來“硬”的是沒有用的，越罵反而會越糟糕。只有使用誘導的方式，寬慰和鼓勵孩子，才能帶孩子走出低谷，讓他們忘記學習的煩惱。

1、提前幫孩子調整好心態和作息，模擬開學節奏，營造收心環境。讓寒假放縱的節奏快速地成為過去時，在開學前幾天，要按孩子上學時的作息時間照顧孩子的起居生活，按時準備一日三餐，督促孩子早睡早起，調整生物鐘，以便適應開學后的“時差”變化。

2、小時候出去玩不是為了讓孩子記住，是用各種新鮮的事物刺激孩子大腦，有助于發育，但是其功效和上學比，我覺得還是要上學的，有學習還有社交。

也就是說，在這個過程當中，一定要對孩子興趣表示肯定，然后再去跟孩子共同討論。讓孩子感覺到與家長有共同語言，然后才愿意跟家長交心，通過這個過程，才能把孩子從厭學邊緣拉回來。

1、比如，想讓孩子多運動，家長自己就要成為那個熱愛運動的人；想讓孩子愛上閱讀，自己在茶余飯后捧書閱讀的時間就要多過于刷手機的時間……

2、學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。對理論知識的認識不全面，導致對學習抱有僥幸心理，局限于表面知識。

3、“從來沒有一個時代，像今天這樣需要不斷地、隨時隨地地、快速高效地學習。那種依靠在學校時學到的知識就可以應付一切的時代，已經一去不復返了。”前任哈佛校長魯登斯坦曾經如此形容學習對人的重要性。學習是貫穿一生的事情，其重要性不言而喻，想要成為學習的主人，提升學力是關鍵。

初中生叛逆期如何管教

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最近有一位孩子的家長張女士就因為孩子上學這件事比較困擾，原因是她的孩子是9月3日出生，距離可以上小學的準入時間沒差幾天，但是她的孩子就是沒有達到標準上不了學。這讓張女士非常著急，找了很多門路都沒有用。因為這一規定是不能違反的，所以她找的這些人都把她拒之了門外。想要了解更多“初中生叛逆期如何管教”的信息，可以找河北邢臺青少年成長學校專業老師。隨時為您服務！